该系统用于外语教学使用，根据教学需求及实际情况，对学生的听、说、读、写、译全方位素质的要求就很高。通过先进的数字化语音视听说网络学习系统，（1）、教师可以方便地使用该系统进行课堂的视、听教学；（2）、提供教师对学生口语的训练、测试、评阅的口译系统平台；（3）、学生在平时可自主进行口语训练，反复练习；（4）、师生间可通过语音、文本等方式进行多样化实时交流；（5）、系统还原保护功能，从硬件和软件两大方面做好保障。

语音教学系统与计算机网络分别独立:专用语音教学通道与计算机网络分别独立，只须打开学生语言终端即可完成广播教学、师生语音交互、学生自主音量调节、标准化考试答题、传译训练等教学功能。采用专业音频处理技术，保证声音清晰纯净、流畅保真，绝无延迟、断裂、失真现象。

独有的教学备课平台和课件二次编辑:教师根据自己需要的教学方案进行备课，可将课文、音频、对应的VCD视频信息、教师上课的批注文件同步教学，且可实现正常播放、具有多种书签、各种自动带读、循环播放、AB复读播放、数字录音、随时插入VCD视频等教学功能。也可根据各自的需要，对已有的教学课件进行二次编辑，在批注栏中添加新的教学要点、插入情景教学图片等，为教师教学带来极大方便。

文件群发/群收、短消息功能，提升课堂教学效率:无论是教师课件、参考资料、试卷、还是学生作文、课外作业，教师可以轻松下发、批量回收，并可以利用短信功能进行沟通解答。课堂师生交流不再局限于语言交流，音视频文件、阅读材料、作业、试卷等等，都可以轻松传递。

统一调用学生端程序功能:通过教师端对学生终端进行远程控制，如统一进入WORD写作、统一调用语言学习应用程序、进行资源学习浏览等，为教师提供了多样的辅助教学手段。

口语网络考试系统:简单易掌握的操作步骤，高品质音频实时采集、方便快捷的上传打包、高效率的阅卷，为众多院校的口语考试提供了先进的运用平台。如：人事部翻译资格口译考试、英语专业四、八级口语考试等方面的应用。

同声传译功能:实景模拟同声传译语言环境，任意指定学生进行同步翻译，提高语音学习的实用性，加强学生听说训练。该功能在学生语言学习终端独立实现，不依赖于学生计算机的开启。可以进行交替传译、视译技巧、翻译点评等教学及训练模块，为同传译员的培训提供专业的训练平台，满足当前有培养实用型外语翻译人才的需求。

最全面的素材支持:利用最新的多媒体软件技术，提供最全面的素材支持，包括wav、mp3、wma、wmv、asf、mpg、rm、midi、avi、swf、jpg及常见的课件格式。教师和学生能够在此平台上利用最广泛的学习资源，进行语言练习。

学生自主学习、浏览校园网、INTERNET网:自主点播本机资源库和资源服务器中的多种格式的学习资源，图像声音清晰流畅。自主自测功能：每个学生可在本实验室内进行听说读写译等网上自测，计算机显示答案，对错参照。浏览校园网和INTERNET网上的学习资源。在自主学习的过程中，利用“短消息”交互功能，打破传统的语音交互，教师回答学生的提问，与学生进行交流。

功能可扩展性:开放的教学平台，提供扩展接口，外挂应用程序。如Word、Media Player等，并自动生成系统菜单，方便应用。兼容任意第三方课件、软件，用于学校的多个教学使用。

资源共享性:新老语音室资源共享，原来的老语音室可以访问新建语音室资源库的素材，实现资源共享，多样化教学。

系统升级及性能优化:提供终身升级服务，为学校及时安装最新教学课件、软件。在第一时间内响应为用户制作相应素材，及时安装最新资源库。

设备利用率高，造血功能:基于计算机网络的数字语音室，不仅可以供教师教学、学生自主学习，还可以用于课后对学生开放。既为学生提供良好的学习环境和资源，提高设备的利用率，又能为学校创造一定的利益，用于解决平时工作中的管理经费等问题，实现造血功能。这样，设备用的好，利用率高，校方也会予以肯定，给使用者和管理者带来良好的口碑。

教师端功能

语音课堂教学功能:语音教学使用专业的语音通道，教师计算机的屏幕内容全屏、实时传输给学生计算机，教师通过屏幕对学生进行教学，把影视、图形、图象、动画以及文字等各种多媒体信息实时动态地引入到教学过程中，即使系统内的网络出现故障，也不会对课堂教学造成影响。

全通话功能:支持麦克风、电脑语音、卡座、DVD、录像机音频广播；支持视频展台、录像机、DVD视频广播。

示范功能：教师端可以通过示范功能，来完成过去教学中的让学生起立大声阅读课文、背诵单词等教学活动。通过数字语言学习系统，教室中的每个学生都可以清楚的听到示范学生的讲话，完成语音示范过程。

对讲功能：在课堂教学中教师端可以通过对讲功能，来实现的与一部学生进行交流，而其他学生可以听教师端播放的声音文件。

分组功能：在课堂教学中教师端可以通过分组功能，来实现学生分组讨论学习或与一部学生进行交流，保证了对话交互实时性，提高学生的听、说、应变等综合能力；而其他学生可以听教师端播放的声音文件或视频文件；组内互相可以交谈，组之间不可以交谈，分组状态正确显示，相邻分组颜色不同。

两人分组：系统自动将相邻的两个学生分为一组（先行后列）。

四人分组：系统自动将相连的四个学生分为一组。

自由分组：教师任意选择几个学生分为一组，教师端加入自由分组进行讨论。

同声传译功能：（用于翻译训练）

在课堂教学中教师端可以通过传译功能，来实现学生同步翻译的教学活动，而其他学生可以选择听教师端播放的原音或学生端翻译的译音。

① 同声传译训练中，由教师指定一个学生或一个音频文件作为发言人，可轮流指定多个学生作为译员，但每次只有1名学生为译员，其余学生作为听众，这样可将译员的翻译给全班进行示范、讲评。

② 同声传译训练中，可模拟同声传译真实环境，提高学生同声传译能力。由教师指定一个学生或一个音频文件作为发言人，然后指定某个学生作为译员，来实现学生同步翻译的教学活动，而其他学生可以选择听发言人的原音或译员翻译的译音。

③教师可放权给学生进行自习，让学生自己根据需要翻译的内容进行口译练习。

④ 教师可指定学生进行一对一的口译训练，不影响其他同学，便于教师与个别学生进行交流，或者进行测验时消除学生的紧张情绪。

⑤ 可将学生每4人分为一组，进行分组口译练习，教师可以根据需要随时插入任何一组，参加小组的练习，指导学生口译练习，进行分组教学。

文件分发功能：在课堂教学中教师端可以通过文件分发功能，来实现教材（例如：试卷、资料）的分发工作。分发文件的学生端，可以是单个或多个学生端。

回收功能：在课堂教学中教师端可以通过回收功能，来完成教材（例如：试卷，作业）的收集工作。回收的学生端，可以是单个或多个学生端；回收结束后，学生端的收件夹清空。

通知功能（文字互动）：在课堂教学中教师端可以通过通知功能，发送信息给指定的学生端。需要通知的学生端，可以是单个或多个学生端。同时，学生也可以通过提问功能向老师发出文字消息。文字互动，不影响正常教学，当需要辅导的学生较多时，老师也可逐一回应。

电子举手功能：学生端发出的提问在教师端显示为一个？号。（如同过去教学中的学生举手发言或提问），老师可实时的解答学生在学习过程中遇到的一些问题。老师可实时的与学生交流，回答学生提出的问题，回答方式简便，不影响其他同学的学习。

学生端功能

大屏幕液晶实时显示当前操作状态。

学生端防水防尘，易清洁。

MIC、PHONE音量无级调节。

多种考试答题的选择及存储。

口语考试的音频输入输出。

超长数字录音，可存放于本地或服务器端。

在自主学习下学生可进行视频点播的操作。

配有线性音频输出接口，提供学生外录或听音。

学生终端采用SMT工艺，高质量、高集成度。